Коучинг для вчителів-логопедів
7 березня 2025 року Згурівський Інклюзивно-ресурсний центр традиційно став місцем, де зібралисялогопеди Згурівської громади, щоб разом поринути у світ ігор, які допомагають дітям із мовленнєвими порушеннями віднайти свої слова. Захід, присвячений методам стимулювання мовлення через прості ігри та ігрову маніпуляцію, став не просто зустріччю професіоналів, а справжнім святом знань, практики і натхнення.
Світлана Скринник, директор Згурівського ІРЦ, розпочала захід хвилиною мовчання, вшановуючи пам’ять загиблих на війні в Україні. Цей момент став глибоким і важливим знаком пам’яті про тих, хто віддав життя за свободу та незалежність нашої країни.
У своєму зверненні директор звернула увагу на важливість ігрових методів у логопедичній роботі. Саме через гру діти можуть знайти нові способи самовираження, а ігрова маніпуляція створює безпечний простір для мовленнєвих експериментів.
Олена Буромська, вчитель-логопед Усівської гімназії ,фахівець (консультант) ірц, відкрила завісу над тим, як проста гра може стати потужним інструментом у розвитку мовлення. Вона показала, як за допомогою веселих завдань можна не тільки привернути увагу дітей, а й розвинути їхні мовленнєві навички. Учасники мали можливість побачити в дії методи, що захоплюють і одночасно допомагають дітям «розмовляти» через гру.
Надія Івахненко, вчитель-логопед Згурівської ЗОШ І-ІІІ ст.., провела практичну подорож у світ роботи з дітьми та батьками, підкресливши важливість гармонійної співпраці між педагогом і родиною. Вона продемонструвала, як у тісному зв’язку з батьками можна розвивати не тільки звуковимову, а й більш складні форми мовлення у дітей.
Леся Левон, вчитель-логопед Войтівського НВК, поділилася чудовими іграми, що допомагають подолати заїкання і сприяють розвитку звукової культури. Вона показала, як можна працювати з ритмом і мелодикою, щоб кожен звук звучав чисто, а мова була плавною. Практичні вправи виявилися не тільки ефективними, а й дуже захоплюючими.
Лідія Смовська, вчитель-логопед Лизогубовослобідського НВК, поділилася методиками для розвитку просторових уявлень у дітей. Лідія продемонструвала, як через інтерактивні вправи діти можуть краще зрозуміти простір навколо себе та виразити свої думки словами.
Анна Обламська, фахівець (консультант) ірц, ознайомила з новими нормативними документами : Положенням про команду психолого-педагогічного супроводу , дітей з особливими освітніми потребами, які здобувають дошкільну освіту та зміни до Переліку допоміжних засобів для навчання осіб з особливими освітніми потребами. Цей аспект роботи дуже важливий для забезпечення прав дітей та їх доступу до якісної освіти.
Калина Шипко, фахівець (консультант) ірц , розкрила тонкощі організації групових занять та ведення необхідної документації. Її поради допомогли учасникам зрозуміти, як правильно планувати роботу та документувати її, аби не лише досягти високих результатів у роботі з дітьми, а й мати чітку організацію процесу.
Анна Обламська завершила захід тренінгом для жінок. За допомогою арт-терапевтичних та релаксаційних технік жінки змогли відновити свої ресурси, знизити стрес і підвищити самооцінку. Це було важливим акцентом на важливості турботи про себе, особливо для тих, хто працює в інклюзивному середовищі.
Завершення заходу стало чудовою можливістю для всіх учасників поділитися враженнями, задати питання та обговорити отримані знання. Цей захід став справжньою платформою для розвитку, натхнення і практичних знань, які безсумнівно допоможуть кожному учаснику в їхній роботі з дітьми. Гра, яка є основним інструментом у роботі з дітьми, показала свою магічну силу – відкрити серце і дати голос тим, хто ще не зміг його знайти.
